建立并用好自己的错题本——写给高三同学的第4封信

时间 • 2019-06-14 10:09:22

建立并用好自己的错题本——写给高三同学的第4封信

 

学生:

错误的问题是高中生赢得高考的法宝。我们鼓励每个学生根据自己的情况在每个科目中建立自己的错误书。

首先,你应该明白你的错误书的目的是什么。

例如,如果你想提醒自己通过错误的问题注意一些小问题,你可以复制原始的错误过程并在错误的地方添加一个简单的小注释,这样你就可以清楚地反映错误;

如果你想用错误的问题来积累一些问题解决方法,你可以用一种简单的语言来描述问题的意义和问题的方向,而不用写太多的细节和hellip; …简而言之,你所做的就是为了你的目的。这样每个人的错误问题都有其自身的优点!

如何创建错误的书?一般来说,请注意以下事项:

1.一个部分必须有一个记录错误问题的特殊笔记本。根据你自己的经济情况,它是简单还是精致无关紧要,但你就可以解决错误的问题。

2.在通常的实践或模拟测试中对错误的问题进行分类,分析和分类。                               

3.分析错误的原因,是回答问题的错误,还是错误的思考方式,知识错误和操作错误。这是确定错误问题的最重要环节。

4,错误的原始标题在错误的原始原件副本或剪错的书上,原来错误的解决方案是在错误的书中明确总结,最好在下面留空。

5.纠正错误。每个问题的错误原因必须非常明确,然后写下错误的类型和原因,并逐步标准化原始问题,以加深印象,逐步发展能力。如果此问题有多种解决方案,您可以使用不同的颜色笔来简要介绍几种解决方案。

6,定期分类,整理。在高年级的第三年,每月考试得以实施。因此,在每个月的审查结束之前,本月解决问题的过程中所犯的错误应该被分类,并分为基于知识的错误,思维型错误和操作错误。它还可以根据学科特征,考试技巧,学习习惯,学习方法和学习心态进行分类。 (鼓舞人心的生活http://yulu.quhua.com)这个过程是一个重新学习,识别,总结和重新改进的过程,使您能够更深入地了解知识,更强地掌握知识,更灵活地使用知识。

7.错误的问题也可以记录在一些具有全面知识和灵活解决方案的典型练习中。

如何使用错误的书? 

1.经常阅读。错误的问题不是写下错误的练习。学生应经常在空闲时间提出错误的问题或准备下一次考试,浏览或重做错误的问题,以便每个问题都能起到最有效的作用,并且将来会遇到类似的练习。当你,你会立即回想起你所犯的错误,并避免重复它们。

2,错误标题的标题已被反复阅读,它已被彻底掌握,你可以在标题或标题前面做一个标记,画一个“叉子”或“圆圈”,你可以跳过这些看看它标记主题以避免延误。

3.相互沟通。由于基础不同,学生创建的错误问题也不同。通过交流,学生可以从别人的错误中吸取教训并获得灵感,警告他们不要犯同样的错误,提高练习的准确性。

俗话说,吃饭,养成智慧。如果学生可以从错误的问题中获得灵感,然后不再犯类似的错误,那么分数可以大大提高。如果所有科目都创造了错误的书籍,那么经常知道错误和毅力,你的高考成绩将至少增加20分。

我相信经过反复思考和精心组织,建立错误书籍的过程是识别和遗漏缺失问题的过程。它也是对问题解决思想进行归类和升华知识过程的过程。你错了书,削减了你所有的弱点,是任何高考专家最合适的评审材料,也是你未来高考冲刺的最佳助手。你走得越远,你对这本错误书的帮助就越大。

最后,提取一些与错误相关的词,希望我能给你一些启发:

错误与真理之间的关系就像睡眠和清醒之间的关系。当一个人从错误中醒来时,他将以新的力量走向真理。 ——歌德

错误是财富,进步的资本,没有错误,如何知道我们应该做什么。错误最接近成功。如果你说学习的秘诀是什么,你必须快速找到错误并解决它。

3,只有从错误中吸取教训,继续从错误中总结出来,不要犯同样的错误,学习成绩可以不断提高。 “错误的问题书”是提高学习效率的好方法,也是减轻学习负担的捷径。高考冠军说:“通过使用错误的书”可以提高学习质量,可以更准确地掌握知识点和概念点,可以大大改善粗心现象,可以快速提高学习成绩。我正在审查最大的特点是建立一本完整的错误书和一本好书。我的笔记也很完整。在通常的考试和自我测试中,我经常提出错误的问题并认为它们很好。在错误的书上选择具有泛化或某些特征的主题,并详细说明评论。在通常的工作中,通常会提取一些好问题并将其放在好问题上。什么都没有发生,他们经常整理和整理,总结一些常规的事情,或表达一些感受。在高考前夕,我的错误问题和好问题并不薄,特别是高。我珍惜过去一年的好错问题。这里摘录的主题几乎总结了我平常阅读的精髓。有了这些小书,我就拥有了所见过的所有东西。这本书的一个缩影,阅读书籍从未贪婪,但直到现在,这些错误的问题和好的问题都是无所不包的,为我的最终评论提供了优秀的材料,我认为这是一笔巨大的财富。使用这些书籍进行审查,不仅不会感到疲倦和厌倦,反而是一种享受,这是任何信息所无法比拟的。

建立一本完整的错误书籍和一个好的头衔不同于其他徒劳的劳动,具有真正的意义。 “实施”是审查的生命,没有实施的审查是无效的工作。另外,这种方法也可以使我们更好地克服遗忘。适当的审查和排序将使我们联系各种相关知识,这将有助于形成统一的印象,并增加审查的数量。

同学们,我们将从下周一开始检查错误问题的准备工作,并组织专门的老师带领学习委员会成员或班级代表定期检查评估。错误的书的作用将在第三轮特殊的高考成绩中看到:如果有错误的书,审查的效率将大大提高,结果将是结果的两倍,只有一半的努力,最后是高考的丰收!

最后,我希望每个人都能有自己错误的书!

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